【摘 要】
:
高等教育质量已越来越受到我国高等教育界 ,乃至社会各界的重视。随着我国高校近年的连续扩招 ,人们很担心教育质量滑坡 ,也的确存在一些质量滑坡的潜在因素。高等教育大发展
论文部分内容阅读
高等教育质量已越来越受到我国高等教育界 ,乃至社会各界的重视。随着我国高校近年的连续扩招 ,人们很担心教育质量滑坡 ,也的确存在一些质量滑坡的潜在因素。高等教育大发展对质量带来的威胁 ,无疑挑战着高等教育理论研究与实践工作者。高等教育应确立什么质量观 ;用什么标准来衡量人才质量 ;面对扩招 ,我们应采取什么方略来提高教育质量 ;等等 ,这些问题都值得探讨。本刊借此机遇 ,组织几位中青年学者撰写这一组笔谈 ,以呼吁尽快将我国高等教育由数量型发展为主 ,转移到以提高质量为主的议事日程上来
其他文献
本文把厦门大学兴办高等职业学院作为案例,分析了学术型大学兴办高等职业教育存在的问题,提出学术型教育与应用型教育是两种不同类型的教育,应有不同的质量标准,不应该用衡量
信息不对称理论应用的范围非常广泛,教育领域中也存在着许多信息不对称,比如高校与政府之间、高校与社会之间、高校与高校之间等,教育中介组织在消除信息不对称方面具有重大
庄子"逍遥"型理想人格多遭贬斥,但披沙拣金之后却可发现,其中含蕴了敢于问天的求索精神、遵循规律的理性意识、不为物累的超然品格、物我为一的高超视域、"不与物迁"的独立风
本文通过比较两名大学生的不同经历,管窥了中美大学教育的差别,指出了中国大学在创造型人才培养方面的不足,并挖掘了美国在这方面可资借鉴的因素.
用系统工程的方法来分析生产实习中的各元素,构成一个层次清楚、结构鲜明的系统工程图.从系统工程图,找到提高生产实习质量和效果的途径,从而提出生产实习的改革方案,[1]在生
本文对我国在历史上几千年来的传统的教育方法和模式提出了不同的意见,主要探讨开放式教育在人才培养的优势、人才成长轨迹和目标管理中应采取的措施等问题.高校教育让学生以
在高校实行党委领导下的校长负责制,无论是对于保证高校的办学方向,还是对于高校的改革与发展,都具有极其重要的意义,实行这一领导体制,关键是书记和校长,但更需要一定的制度
市场经济的思想引入高校之后,校办实习工厂发展成为校办产业单位,制造工程训练实践教学课程受到校办产业内部运行机制及其经济效益的制约与冲击,教学质量难以保证,教学内容难
为了适应时代的要求,我们必须明确办学方向:抓好学科建设,制定方针政策、采取有力措施,促进学校发展.本文主要探索优化学科结构的内涵和原则,加强学科建设,办好现代大学所采
按照《教育大辞典》(第一卷,上海教育出版社,1990年6月版,第24页)。衡量教育质量主要是着眼于学生质量的评价。如何确定其评价标准,包括两个层面的问题:教育目的和各级各类学校的培