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语文领域的教学改革正在如火如荼地开展,在此大环境下,小学语文整本书阅读研究、实践也在不断地推进。针对小学低年段学生,以阅读绘本《斗年兽》为例,教授学生相应的阅读策略,以期提高学生的整本书阅读能力。
以绘本《斗年兽》为例,浅谈小学语文低年段整本书阅读
【摘 要】
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语文领域的教学改革正在如火如荼地开展,在此大环境下,小学语文整本书阅读研究、实践也在不断地推进。针对小学低年段学生,以阅读绘本《斗年兽》为例,教授学生相应的阅读策略
【机 构】
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广州市八一实验学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年29期
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