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在小学语文教学中,如何有意识地抓好审美教育,是一个新课题.这项工作抓好了,可使枯燥的文字化为生动美好的形象,使死板的记忆与独特的思维、创造性的想象结合起来,把干巴巴的道德说教变成吸引人、鼓舞人和令人心悦诚服的鲜明形象,从而取得事半功倍的教学效果,使审美教育在培养、塑造学生美的情感、造就全面发展的人的个性方面发挥特殊的作用.