【摘 要】
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我国大学英语听力教学方面存在较多问题,学生的听力水平也较为薄弱。本文深入分析了目前我国大学英语听力教学的现状,并提出了相应的解决对策。要提高学生的听力水平,教师可
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我国大学英语听力教学方面存在较多问题,学生的听力水平也较为薄弱。本文深入分析了目前我国大学英语听力教学的现状,并提出了相应的解决对策。要提高学生的听力水平,教师可采用多模态教学法,正确引导并激发学生的主观能动性,提高自信心,掌握相关做题技巧。
There are many problems in college English listening teaching in our country, and the students’ listening ability is also weak. This article analyzes in depth the present situation of college English listening teaching in our country and puts forward corresponding solutions. To improve students ’listening ability, teachers can adopt multimodal teaching method to guide and stimulate students’ subjective initiative correctly, improve their self-confidence and master the related problem-solving skills.
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