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创造力是指发现和创造新事物的能力,是由良好的素质、智力、知识和能力等因素组成的。而幼儿时期是对幼儿创造力启蒙的重要阶段,在学前教育中培养幼儿的创造力有助于幼儿的全面发展。因此,教师要注重培养幼儿的创造力,创新教学模式,将创造力渗透到教学内容和 活动中,以便幼儿能在学习中开发创造力、获得创造力以及应用创造力。