目的了解社区老年人家庭对健康教育内容的需求状况。方法 2011年11月至2012年3月,在浙江省温州市和江苏省南通市采用多阶段整群抽样的方法获取样本(包括4个居委会及4个村)。用问卷法调查符合纳入标准的老年人(1207名)及与其共同生活的子女(201名)的健康知识状况,以此反映老年人家庭对健康教育内容需求;用访谈法获得老年人(10名)对健康教育内容的主观需求。结果老年人健康知识处于中低水平(良好率为47.6%),其子女健康知识的水平较高(良好率为96.0%),但子女对老年人健康知识的影响不大。老年人及与其共同生活的子女对健康教育内容的客观需求主要集中在饮食和运动方面,老年人还表现为对导致跌倒的环境因素、心理保健知识的需求;对健康教育内容主观需求较多的是健康饮食、慢性病防治、用药、心理保健和急救知识。结论老年人家庭健康教育应以教育老年人为主,与其共同生活的子女为辅,教育内容应结合其对健康知识客观和主观两方面的需求。