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既要取得优秀的标准化考试成绩，又要拥有别具特色的活动以及好文书，要求太高怎么破？
请科学规划备考时间。
2015年12月13日，《留学》家长会联合领峰教育、北京市中信银行珠市口支行两所机构，举办了一场主题为“美国顶尖名校的申请以及标准化考试策略”的讲座。中午时分，阳光刚刚驱散了雾霾，而听取讲座的家长们心中的许多疑惑，也将像雾霾一样被科学而实用的留学策略所驱散。
单靠刷分行不通活动还得亮眼
但凡有赴美留学计划的学生，都会尽量做足留学之前的准备，尤其是很多人为了进入名校而玩命刷分，但现实往往不如人意。资深美国升学专家、SAT/托福考试培训专家Thomas Yang告诉家长们，美国名校录取国际生的比率极低，top30的美国名校一般是50：1，而top50的学校则是30：1；而对于中国大陆的学生，美国名校的录取率更低，通常小于100：1的比例。因此，申请美国名校绝非易事，单靠刷分是远远不够的。
美国学校录取学生通常从学术成绩、综合素质及其他方面等来进行考核。其中，学术成绩和综合素质是美国大学录取缺一不可的重要标准。单纯凭借高分已很难被美国名校认可，分数仅仅是名校申请的第一步，综合素质也起到了至关重要的作用。所参加的活动是否有特色、文书是否展示了学生的能力，这些完全可以成为决定录取结果的因素。Thomas Yang谈道：“我知道，很多中国的孩子标准化考试成绩不错，但综合素质方面还需要进行一定程度的提高，因为他们的文书所展示的能力往往不符合美国名校的录取标准，所以才频频出现高分考生被名校拒录的情况。”
Thomas Yang在讲座中为家长们展示了一些案例，其中涉及成绩很高但是由于活动不够典型、文书不够出彩等原因而被许多名校拒录的情况。他指出，一些大陆学生会参加的典型活动，如扶贫活动、志愿者活动、钢琴、小提琴等，都已经不再受到美国名校招生官的青睐；与之相反，那些能够体现个人思考、领导与沟通能力的活动，例如戏剧影视和专利发明等，则会使招生官眼前一亮。因此，家长和孩子务必要谨慎选择活动的类型，切忌盲目，因为任何一个细节都会影响招生官对孩子的评价。
重新规划备考时间
坚持“4×4×4”原则
既要取得优秀的标化成绩，又要拥有别具特色的活动以及好文书，这些对申请者提出了极高的要求，不少学生和家长对此感到烦恼，不知道怎么处理才好。全球著名美国留学及培训指导专家、领峰教育的总裁Duc Luu告诉家长们，“解决这些问题的关键，就是将分散的教育整合为一。”怎样才能做到呢？就是接受一站式的教育服务，将分散的升学辅导、备考培训、学术辅导合而为一，由一位老师全程负责，由一个团队全程助力。“而在这个过程中，要完全地推翻旧有的先做考试、再选学校、再做文书的线性思考模式，将孩子备考时间重新规划。” Duc Luu这样强调。
那么，怎样规划备考时间才最有效？Thomas Yang为家长们提出了以下几点建议：首先，选校策略最重要，一定要选择最适合孩子的学校。Thomas Yang在这里对家长们强调说，“申请不应仅仅局限于申请的过程，我们要选择的学校，是那种拥有适合孩子的资源，能够充分激发孩子潜能，让孩子能够走向成功的人生之路的学校。”其次，就是标准化成绩，拥有好的托福、SAT/ACT、SSAT成绩是通往名校的敲门砖。再者，就是要有好的课外活动。Thomas Yang提到了“4×4×4”原则，即：“4个主要的活动项目坚持做4年，每周至少做4个小时。”有了符合这个原则的课外活动经历，学生就很容易在申请时，让招生官形成对自身软实力的认知，从而在录取上有更大的把握。
“把备考的过程当作成长的过程”
Thomas Yang表示，“很多家长都有意识地让孩子早准备，一般是提前一两年。一两年的时间可以让孩子的SAT/ACT成绩达标，但对于全面提升孩子的活动经历、软实力、以及英语实际应用能力来说，这些时间却远远不够”。他建议，备考的时间应该更加宽裕，假如不去早做准备，把复习考试和课外活动都挤在一段很短的时间里，且不说孩子会很累，短暂的时间恐怕也难以做到充足充分的准备。Duc Luu也称，“备考不仅仅是让孩子考到一个成绩，而是要让他通过备考重新认识自己，提高自己，我们更看重的是提高孩子的思维能力和操作能力，而不仅仅是灌输知识。”考试培训专家、香港中心商业发展顾问Brandon Na也讲道，“只有理解‘How’，才能达到‘好’，不管是学生自身，还是一个团队，知道怎样去学习、去教育，往往能够让孩子取得更真实，更‘好’的成绩。”
当然，早做准备也要讲究方法、策略，盲目地准备并不能起到很好的效果。Thomas Yang表示，“一站式服务更适合早做准备的孩子，专家团队会与孩子提前做高频率的面谈，在充分了解孩子之后为孩子提供一个最专业的团队，并一直伴随他（她）直到成功升入理想的学校，让孩子把备考和申请的过程当作成长的过程。”
请科学规划备考时间。
2015年12月13日，《留学》家长会联合领峰教育、北京市中信银行珠市口支行两所机构，举办了一场主题为“美国顶尖名校的申请以及标准化考试策略”的讲座。中午时分，阳光刚刚驱散了雾霾，而听取讲座的家长们心中的许多疑惑，也将像雾霾一样被科学而实用的留学策略所驱散。
单靠刷分行不通活动还得亮眼
但凡有赴美留学计划的学生，都会尽量做足留学之前的准备，尤其是很多人为了进入名校而玩命刷分，但现实往往不如人意。资深美国升学专家、SAT/托福考试培训专家Thomas Yang告诉家长们，美国名校录取国际生的比率极低，top30的美国名校一般是50：1，而top50的学校则是30：1；而对于中国大陆的学生，美国名校的录取率更低，通常小于100：1的比例。因此，申请美国名校绝非易事，单靠刷分是远远不够的。
美国学校录取学生通常从学术成绩、综合素质及其他方面等来进行考核。其中，学术成绩和综合素质是美国大学录取缺一不可的重要标准。单纯凭借高分已很难被美国名校认可，分数仅仅是名校申请的第一步，综合素质也起到了至关重要的作用。所参加的活动是否有特色、文书是否展示了学生的能力，这些完全可以成为决定录取结果的因素。Thomas Yang谈道：“我知道，很多中国的孩子标准化考试成绩不错，但综合素质方面还需要进行一定程度的提高，因为他们的文书所展示的能力往往不符合美国名校的录取标准，所以才频频出现高分考生被名校拒录的情况。”
Thomas Yang在讲座中为家长们展示了一些案例，其中涉及成绩很高但是由于活动不够典型、文书不够出彩等原因而被许多名校拒录的情况。他指出，一些大陆学生会参加的典型活动，如扶贫活动、志愿者活动、钢琴、小提琴等，都已经不再受到美国名校招生官的青睐；与之相反，那些能够体现个人思考、领导与沟通能力的活动，例如戏剧影视和专利发明等，则会使招生官眼前一亮。因此，家长和孩子务必要谨慎选择活动的类型，切忌盲目，因为任何一个细节都会影响招生官对孩子的评价。
重新规划备考时间
坚持“4×4×4”原则
既要取得优秀的标化成绩，又要拥有别具特色的活动以及好文书，这些对申请者提出了极高的要求，不少学生和家长对此感到烦恼，不知道怎么处理才好。全球著名美国留学及培训指导专家、领峰教育的总裁Duc Luu告诉家长们，“解决这些问题的关键，就是将分散的教育整合为一。”怎样才能做到呢？就是接受一站式的教育服务，将分散的升学辅导、备考培训、学术辅导合而为一，由一位老师全程负责，由一个团队全程助力。“而在这个过程中，要完全地推翻旧有的先做考试、再选学校、再做文书的线性思考模式，将孩子备考时间重新规划。” Duc Luu这样强调。
那么，怎样规划备考时间才最有效？Thomas Yang为家长们提出了以下几点建议：首先，选校策略最重要，一定要选择最适合孩子的学校。Thomas Yang在这里对家长们强调说，“申请不应仅仅局限于申请的过程，我们要选择的学校，是那种拥有适合孩子的资源，能够充分激发孩子潜能，让孩子能够走向成功的人生之路的学校。”其次，就是标准化成绩，拥有好的托福、SAT/ACT、SSAT成绩是通往名校的敲门砖。再者，就是要有好的课外活动。Thomas Yang提到了“4×4×4”原则，即：“4个主要的活动项目坚持做4年，每周至少做4个小时。”有了符合这个原则的课外活动经历，学生就很容易在申请时，让招生官形成对自身软实力的认知，从而在录取上有更大的把握。
“把备考的过程当作成长的过程”
Thomas Yang表示，“很多家长都有意识地让孩子早准备，一般是提前一两年。一两年的时间可以让孩子的SAT/ACT成绩达标，但对于全面提升孩子的活动经历、软实力、以及英语实际应用能力来说，这些时间却远远不够”。他建议，备考的时间应该更加宽裕，假如不去早做准备，把复习考试和课外活动都挤在一段很短的时间里，且不说孩子会很累，短暂的时间恐怕也难以做到充足充分的准备。Duc Luu也称，“备考不仅仅是让孩子考到一个成绩，而是要让他通过备考重新认识自己，提高自己，我们更看重的是提高孩子的思维能力和操作能力，而不仅仅是灌输知识。”考试培训专家、香港中心商业发展顾问Brandon Na也讲道，“只有理解‘How’，才能达到‘好’，不管是学生自身，还是一个团队，知道怎样去学习、去教育，往往能够让孩子取得更真实，更‘好’的成绩。”
当然，早做准备也要讲究方法、策略，盲目地准备并不能起到很好的效果。Thomas Yang表示，“一站式服务更适合早做准备的孩子，专家团队会与孩子提前做高频率的面谈，在充分了解孩子之后为孩子提供一个最专业的团队，并一直伴随他（她）直到成功升入理想的学校，让孩子把备考和申请的过程当作成长的过程。”