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高速发展的社会对学校体育教学水平提出了越来越高的要求.通过强化对体育课堂教学管理控制策略的探索,以达到提高教学水平的目的成为各学校教学探索的重点内容.本文从控制理论意涵、控制论与体育课堂教学管理的契合点、体育课堂教学管理的控制策略,对控制理论与体育课堂教学管理进行分析.希望以此对学校体育教学改革有所帮助.