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一、创设情境,激发兴趣rn1.小朋友,秋姑娘悄悄地来了,她给江南水乡换上了一件美丽的衣裳,你们想去看看吗?rn2.(播放金秋江南的图片)看,这就是金秋水乡如诗如画的美景.(配以轻音乐,学生静静地欣赏)rn
苏教版二年级上册《识字1》教学设计
【摘 要】
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一、创设情境,激发兴趣rn1.小朋友,秋姑娘悄悄地来了,她给江南水乡换上了一件美丽的衣裳,你们想去看看吗?rn2.(播放金秋江南的图片)看,这就是金秋水乡如诗如画的美景.(配以轻
【机 构】
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南京市建邺区教师进修学校
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2009年8期
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