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写作教学之难,似乎是外语教学界公认的:教师批改作业难,学生的写作进步难.如何在实践和理论认识上改变这种现状仍然没有引起一些教师的重视.本文从英语专业基础阶段写作课的角度对教学方法、教学内容和学习主体等方面提出一些看法.
关于英语专业基础阶段写作教学的现状与看法
【摘 要】
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写作教学之难,似乎是外语教学界公认的:教师批改作业难,学生的写作进步难.如何在实践和理论认识上改变这种现状仍然没有引起一些教师的重视.本文从英语专业基础阶段写作课的
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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