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教育部新颁《语文课程标准》提出小学生六年课外阅读量不少于145万字的要求,为了达到此目标,结合教学实际,进行了课外阅读的试验与研究,从多方面对学生的课外阅读效果——数量与质量进行合理评价来激发学生的读书热情和兴趣,培养和提高学生的阅读能力。
怎样进行小学生课外阅读评价
【摘 要】
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教育部新颁《语文课程标准》提出小学生六年课外阅读量不少于145万字的要求,为了达到此目标,结合教学实际,进行了课外阅读的试验与研究,从多方面对学生的课外阅读效果——数
【机 构】
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四川省内江市第二小学校,
【出 处】
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时代教育(教育教学版)
【发表日期】
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2009年01期
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