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初中学生在数学学习过程中,被动学习的现象是比较普遍的,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生学多少,不能主动地利用所学知识去探索新知识解决实际问题.多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果.
浅谈初中数学自主学习能力培养
【摘 要】
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初中学生在数学学习过程中,被动学习的现象是比较普遍的,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生学多少,不能主动地利用所学知识去探索新知识解决实际问题.多数学生头脑里只是
【机 构】
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四川省犍为县定文初级中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2018年1期
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