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应用启发式教学，激发学生的学习兴趣；巧用电视录像，采用多媒体技术，增强感性认识：培养学生思维能力是化工原理教学的一种好方法。
化工原理在高职院校中的教学方法探索
【摘 要】
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应用启发式教学，激发学生的学习兴趣；巧用电视录像，采用多媒体技术，增强感性认识：培养学生思维能力是化工原理教学的一种好方法。
【机 构】
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泰州职业技术学院环境与化学工程系
【出 处】
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浙江化工
【发表日期】
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2008年6期
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