对初中物理课堂小组合作学习的教学研究

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小组合作学习是新课程教学倡导的一种新学习模式,在促进学生之间的情感交流、互帮互学、共同提高、发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。但在课堂教学中,很多小组合作学习往往流于形式,效率不高,出现了走过场的现象。如何进行有效的小组合作学习,提高合作学习效率,需要我们深入思考和研究,制定有效的策略,以提高课堂教学实效。
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