【摘 要】
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核心素养是现代教育价值观的重要表现,是当代教育教学的重要培养目标。一批教材足以影响一代人。教材是课程目标与课程实施环节设计的主要依据,好的教材能够激起教师个性化拓
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核心素养是现代教育价值观的重要表现,是当代教育教学的重要培养目标。一批教材足以影响一代人。教材是课程目标与课程实施环节设计的主要依据,好的教材能够激起教师个性化拓展的热情,能够让学生在掌握既定学科知识的同时拓宽知识面与视野,从而实现对学生的个性化、弹性化及全面化教育。基于核心素养培育下的小学全科教材的开发势在必行,是教育发展的必然产物,是“功在当代,利在千秋”的教育大计。
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