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随着我国教育事业的不断发展，采取先进的教学手段和方式，运用新型的教育教学理念，已经成为了教育教学的重要改革方向。处于教育教学的引导者和组织者的教师，其素质如何，直接关系到教学有效性的发挥，也关系到学生的学习能力的提高。高校作为教育教学的高级阶段，其中的数学学科对于提高学生的思维水平和解决问题的能力具有重要作用，理应从教师的素质出发，促进教学有效性的提高。本文主要分析了高校数学教师的素质问题。