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一、留守儿童的学习状况1、留守儿童学习成绩。中期考试后，我对我校八年级74名留守儿童的语文和数学两门学科的考试成绩做了统计汇总，对该年级留守儿童和非留守儿童的期中考试成绩平均分分别进行统计和比较，以确定留守儿童的学习水平。
农村中学留守儿童学习中存在的问题及原因
【摘 要】
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一、留守儿童的学习状况1、留守儿童学习成绩。中期考试后，我对我校八年级74名留守儿童的语文和数学两门学科的考试成绩做了统计汇总，对该年级留守儿童和非留守儿童的期中考试
【机 构】
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重庆市奉节县冯坪中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年16期
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