【摘 要】
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哪个少女不怀春,哪个少男不钟情。哪个家长不心烦,哪个老师不犯怵。我对您说,不要心烦也不要犯怵,我有一个处理学生早恋的策略——分享、分担、疏导。分享“人在青年早期,感
【机 构】
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浙江省苍南县职业中专学校 325800
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哪个少女不怀春,哪个少男不钟情。哪个家长不心烦,哪个老师不犯怵。我对您说,不要心烦也不要犯怵,我有一个处理学生早恋的策略——分享、分担、疏导。分享“人在青年早期,感情尚未成熟,蓓蕾初绽,爱情迸发,这给年轻人的精神世界带来了很多与其道德修养不相适应的感受,也使学校的
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