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在英语课堂教学中,把握好提问的时机、方法以及提问的量,才能提高课堂教学质量。
走出“独角戏”——谈谈小学英语课堂提问的几点思考
【摘 要】
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在英语课堂教学中,把握好提问的时机、方法以及提问的量,才能提高课堂教学质量。
【机 构】
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江西赣州市教研室
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
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2018年14期
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