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一、引言
当今我国社会正处于经济快速发展的时期，而如何提升国民素质，并培养适应新时代发展的综合性人才，已成为当务之急。在这样的背景下，我国的学校教育体系渐趋完善，其中，丰富多彩的素质教育也在日益普及和发展，由此，一种由学习和旅游体验相结合的校外教育活动——“研学旅行”越来越受到人们的关注。在此，本文将以中小学生研学旅行的发展情况为主题进行探讨与分析。
二、国内外研学旅行发展概况
在国外，“游学”、“修学旅行”等概念在很早之前就被提及，尤其是在美國和日本，它们关于研学旅行的实践和研究都已经较为成熟。它们在研学旅行内容设计上，主题广泛、形式多样，而且很注重知识和经历对个体发展的综合影响。
研学旅行在我国的起步，相对于国外来说比较晚。2016年4月，刘延东副总理做出批示，将研学旅行与学生个人成长发展联系起来，并表达研学旅行是落实立德树人根本任务和提高教育质量的重要途径。近年来，我国逐步重视研学旅行的推行与发展，但研学旅行今后的继续发展，仍面临着一系列的问题。
三、中小学生研学旅行发展中存在的问题
（一）目标偏离问题
与传统学习方式相比，研学旅行有着研学和旅行相结合的特点，如果不能平衡好两者关系，很容易陷入目标偏离的问题。这个问题体现在两方面：一方面是重“研学”轻“旅行”，把研学旅行仅仅作为课堂教学的延伸，相当于一种“户外课堂”的形式，只是学习场地与形式的变化，但学习的目标、压力都与与课堂学习没有太大区别;另一方面是重“旅行”轻“研学”，由于目的不明确或消极对待等原因，活动组织者偏重于旅行而非学习，尽管活动花费不少，但其教育质量并不高。
（二）学生安全问题
研学旅行作为一种集体性的校外出行活动，难免导致管理难度的增加和安全风险的增大。近年来，由于公众舆论、家长误解等造成的压力，通过教育行政体系传达到各学校，各学校就学生安全问题的压力很大，最终让很多学校都以牺牲学生的全面发展为代价，以确保万无一失的安全。
（三）乱收费问题
公益性是研学旅行的基本原则之一，但实际中，不少研学活动存在着乱收费现象。研学旅行的组织者多为学校和教育部门，在缺乏其他竞争对手的情况下，容易形成垄断，这为乱收费提供了机会;另外，一些地方教育部门和学校采取招标方式寻求旅行企业参与研学旅行的组织活动，但由于监督机制的不完善，很容易滋生腐败，造成乱收费问题。
四、关于中小学研学旅行继续发展的建议与思考
（一）制定准确的教学目标与课程方案
准确的教学目标，就是要将中小学生研学旅行定位在“研学为主，旅行为辅”的基本方向上，避免在实际操作中出现形式化、趋利化的问题。而要实现这一目标，重点在于课程实施方案的科学化，即研学课程内容的设计要贴合学生学习的实际需要，同时，建立与研学旅行相配套的教学评价体系，引导研学旅行活动真正围绕教学目标来开展相应的活动。
（二）完善相关法律法规，构建学生安全保障制度
研学旅行属于校外集体性实践活动，其安全风险从一般性的活动风险扩大到餐饮、交通、住宿等更为复杂的安全问题。要顺利推进中小学生研学旅行，必须完善相关法律法规，明确安全责任的法律划分。在司法实践中，要充分考虑研学活动的复杂性和不可控性因素，对校方无明显过错的安全事件给予充分理解。
（三）适当增加专项经费的投入
研学旅行的花费并不低，而且基本上全部由学生家长买单，这很容易造成许多中低收入家庭无法承受的局面。因此，政府部门应适当增加研学旅行专项经费的投入，并从优化研学旅行基地建设、减免相关景点和场馆费用、严格执行学生交通优惠政策等方面降低研学成本。
五、结语
研学旅行在我国逐渐普及和盛行的今天，其发展虽然迅猛，但也存在着目标定位不准确、安全难以保证、乱收费等问题，对此，各方的研学旅行组织者、利益相关者应该共同努力，在法律法规、监督机制、课程实施、市场经营等方面做好、做足自己的本分工作，这样才能为我国研学旅行继续健康、良好且迅速地发展贡献出一份力量。
（作者单位：华南师范大学旅游管理学院）
当今我国社会正处于经济快速发展的时期，而如何提升国民素质，并培养适应新时代发展的综合性人才，已成为当务之急。在这样的背景下，我国的学校教育体系渐趋完善，其中，丰富多彩的素质教育也在日益普及和发展，由此，一种由学习和旅游体验相结合的校外教育活动——“研学旅行”越来越受到人们的关注。在此，本文将以中小学生研学旅行的发展情况为主题进行探讨与分析。
二、国内外研学旅行发展概况
在国外，“游学”、“修学旅行”等概念在很早之前就被提及，尤其是在美國和日本，它们关于研学旅行的实践和研究都已经较为成熟。它们在研学旅行内容设计上，主题广泛、形式多样，而且很注重知识和经历对个体发展的综合影响。
研学旅行在我国的起步，相对于国外来说比较晚。2016年4月，刘延东副总理做出批示，将研学旅行与学生个人成长发展联系起来，并表达研学旅行是落实立德树人根本任务和提高教育质量的重要途径。近年来，我国逐步重视研学旅行的推行与发展，但研学旅行今后的继续发展，仍面临着一系列的问题。
三、中小学生研学旅行发展中存在的问题
（一）目标偏离问题
与传统学习方式相比，研学旅行有着研学和旅行相结合的特点，如果不能平衡好两者关系，很容易陷入目标偏离的问题。这个问题体现在两方面：一方面是重“研学”轻“旅行”，把研学旅行仅仅作为课堂教学的延伸，相当于一种“户外课堂”的形式，只是学习场地与形式的变化，但学习的目标、压力都与与课堂学习没有太大区别;另一方面是重“旅行”轻“研学”，由于目的不明确或消极对待等原因，活动组织者偏重于旅行而非学习，尽管活动花费不少，但其教育质量并不高。
（二）学生安全问题
研学旅行作为一种集体性的校外出行活动，难免导致管理难度的增加和安全风险的增大。近年来，由于公众舆论、家长误解等造成的压力，通过教育行政体系传达到各学校，各学校就学生安全问题的压力很大，最终让很多学校都以牺牲学生的全面发展为代价，以确保万无一失的安全。
（三）乱收费问题
公益性是研学旅行的基本原则之一，但实际中，不少研学活动存在着乱收费现象。研学旅行的组织者多为学校和教育部门，在缺乏其他竞争对手的情况下，容易形成垄断，这为乱收费提供了机会;另外，一些地方教育部门和学校采取招标方式寻求旅行企业参与研学旅行的组织活动，但由于监督机制的不完善，很容易滋生腐败，造成乱收费问题。
四、关于中小学研学旅行继续发展的建议与思考
（一）制定准确的教学目标与课程方案
准确的教学目标，就是要将中小学生研学旅行定位在“研学为主，旅行为辅”的基本方向上，避免在实际操作中出现形式化、趋利化的问题。而要实现这一目标，重点在于课程实施方案的科学化，即研学课程内容的设计要贴合学生学习的实际需要，同时，建立与研学旅行相配套的教学评价体系，引导研学旅行活动真正围绕教学目标来开展相应的活动。
（二）完善相关法律法规，构建学生安全保障制度
研学旅行属于校外集体性实践活动，其安全风险从一般性的活动风险扩大到餐饮、交通、住宿等更为复杂的安全问题。要顺利推进中小学生研学旅行，必须完善相关法律法规，明确安全责任的法律划分。在司法实践中，要充分考虑研学活动的复杂性和不可控性因素，对校方无明显过错的安全事件给予充分理解。
（三）适当增加专项经费的投入
研学旅行的花费并不低，而且基本上全部由学生家长买单，这很容易造成许多中低收入家庭无法承受的局面。因此，政府部门应适当增加研学旅行专项经费的投入，并从优化研学旅行基地建设、减免相关景点和场馆费用、严格执行学生交通优惠政策等方面降低研学成本。
五、结语
研学旅行在我国逐渐普及和盛行的今天，其发展虽然迅猛，但也存在着目标定位不准确、安全难以保证、乱收费等问题，对此，各方的研学旅行组织者、利益相关者应该共同努力，在法律法规、监督机制、课程实施、市场经营等方面做好、做足自己的本分工作，这样才能为我国研学旅行继续健康、良好且迅速地发展贡献出一份力量。
（作者单位：华南师范大学旅游管理学院）