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基于对花都区民办高校的大学生进行网络问卷调查和对老师进行抽样访谈调查,针对大学生在校园学习中使用手机的行为,了解大学生在日常、课堂、课后自主学习中使用手机的基本情况,分析并讨论这种情况的成因以及造成的影响,并据此提出有针对性的对策和建议。
校园“拇指文化”对学习的影响——以花都区民办高校为例
【摘 要】
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基于对花都区民办高校的大学生进行网络问卷调查和对老师进行抽样访谈调查,针对大学生在校园学习中使用手机的行为,了解大学生在日常、课堂、课后自主学习中使用手机的基本情
【机 构】
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广东培正学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年16期
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