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历史课是研究过去的一个过程,历史课的这种特点为开展合理的想象提供了可能和空间.教学中运用不同的手段创设情境,再现历史,可以使我们的教学变得形象、活泼、生动、有趣,从而取得良好的教学效果.也能够培养学生的想象和创新思维,培养学生语言表达的能力、实践能力和合作能力.
初中历史课的情境教学漫谈
【摘 要】
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历史课是研究过去的一个过程,历史课的这种特点为开展合理的想象提供了可能和空间.教学中运用不同的手段创设情境,再现历史,可以使我们的教学变得形象、活泼、生动、有趣,从
【机 构】
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河北省张家口市宣化区侯家庙中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年18期
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