【摘 要】
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随着新课程改革的不断深化,很大限度上完善了高中数学课堂教学模式.高中数学教师逐渐以学生为课堂中心开展数学教学活动,重视学生思维能力的培养.高中数学是一门抽象性与逻辑
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随着新课程改革的不断深化,很大限度上完善了高中数学课堂教学模式.高中数学教师逐渐以学生为课堂中心开展数学教学活动,重视学生思维能力的培养.高中数学是一门抽象性与逻辑性较强的学科,教师采用探究式教学方式,能够给予学生更多自主学习与探究的机会,加深学生对数学知识的理解.因此,教师在教学过程中要善于采用探究式教学模式,促进学生数学综合能力的提升,提高高中数学教学效率.
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