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班级管理是有规律可循的,只有班主任在工作中认真总结,就能发现其中的规律.本文认为在对小学生进行班级管理时应该依“法”治班、“仁”性管理、“无为而治”,以期这些简单的方法能给大家的教育工作带来些许启示.
哲学思想在班级管理工作中的有效运用
【摘 要】
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班级管理是有规律可循的,只有班主任在工作中认真总结,就能发现其中的规律.本文认为在对小学生进行班级管理时应该依“法”治班、“仁”性管理、“无为而治”,以期这些简单的
【机 构】
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河北省沧州市海兴县育红小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年13期
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