【摘 要】
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中学语文课本中用典较为普遍,有时一篇之中用典竟达五六处。 本文拟就从用典方法的角度,撷取课文中使用的典故一二分析之。 归纳起来,课文中用典的方法有六种。 一、明用 所
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中学语文课本中用典较为普遍,有时一篇之中用典竟达五六处。 本文拟就从用典方法的角度,撷取课文中使用的典故一二分析之。 归纳起来,课文中用典的方法有六种。 一、明用 所谓明用,即是用典故的字面意思,亦即把典故所具有的特殊含义加以扩大,变为泛指。《林黛玉进
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