【摘 要】
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小学语文是基础教育阶段的重要学科,在提高学生的语文水平、丰富学生的思想情感、培养学生的发散思维和质疑能力等方面发挥着重要作用.随着新课程改革的深入实施,“素质教育
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小学语文是基础教育阶段的重要学科,在提高学生的语文水平、丰富学生的思想情感、培养学生的发散思维和质疑能力等方面发挥着重要作用.随着新课程改革的深入实施,“素质教育”理念得到诸多教学工作者的一致认可,培养学生的质疑能力,让学生主动思考,敢于提出问题,成为教学目标之一.在小学语文教学中培养学生的质疑能力,能够引导学生主动学习,培养学生全面发展,还能提升语文教学质量.基于此,本文围绕着小学语文教学中培养学生质疑能力这一中心论点,先浅析了培养学生质疑能力的意义,并从三个方面详细阐述了培养策略.
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