让孩子学会友谊“保鲜”

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  我的儿子乐乐性格开朗,擅长讲笑话,这让他收获了不少朋友。一到周末,乐乐的小伙伴们都喜欢到我家找他玩,可最近,我却发现找他玩的小伙伴越来越少了。我问乐乐是什么原因,他看我一眼,随后耷拉着脑袋,丢下一句,“我也不知道……”便跑去看电视了。我挺纳闷,这到底是怎么回事?不久后的一天,我发现了端倪……

多赞美他人的优点


  乐乐和他的好友诺诺都很爱足球,有一天,他们参加一个足球比赛,我在一旁观战。比赛很激烈,看得出他俩都全力以赴,乐乐将球两次传给诺诺,可是诺诺两次都射门失败,最终他们队输掉了比赛。下了场,我走过去想给他们一些安慰,只见乐乐正怒气冲天地对诺诺大吼大叫:“你怎么那么笨呢,技巧差、准心也差,力气还那么小,怎么可能进球?”诺诺听完,一言不发黑着脸跑开了。输掉比赛,诺诺够难过了,乐乐怎么能这么直白地盯着人家的缺点,狠狠打击呢?这会不会就是他失去朋友的原因?果不其然,那次后,诺诺再也没和他一起玩。最好的朋友不理自己,乐乐也很伤心。一天晚上,乐乐垂头丧气地对着电视发呆,我忍不住旁敲侧击:“宝贝儿,即使是对待自己的好朋友,说话也不能过于直白,要多看到朋友的优点进行表扬,缺点也只能委婉地指出。其实那次比赛诺诺表现出来的优点很多呢,你发现没?”他嘟着嘴望向我,若有所思地说:“诺诺比赛的时候,反应迅速,成功地绕开对方球员,为我们队争取了不少赢球的机会。”我给他一个确认的眼神,对他的话表示赞同,接着继续对他进行了一些引导。乐乐是个聪明的孩子,听完我说的,很快找到修复他们友谊的办法。
  周末,我们陪乐乐在游乐区玩躲避球游戏,乐乐硬拉着诺诺过来加入了我们。诺诺表现很好,他身手敏捷,躲过了许多球,大获全胜。游戏结束后,乐乐小大人似地拍拍他的肩膀,夸赞道:“诺诺,你躲得挺快嘛,反应速度一流啊!”听完,诺诺咧开嘴笑了。回到家,乐乐开心地谢谢我,说用我教的方法,他和诺诺又做回了好朋友。过了会他神情又有点落寞,说要是也能和晨晨、优优他们恢复友谊就好了。我微笑着摸着他的头告诉他,妈妈可以出谋划策帮他找回那两个小伙伴的友谊,把问题解决掉,友谊就可以又回来了。

理解他人的想法并信守诺言


  乐乐略带怒气地告诉我,是自己先不理晨晨的,那天乐乐生日,好朋友们都给他送生日礼物了,只有晨晨没有送,他连乐乐的生日都忘了,于是乐乐断定晨晨不在乎他们的友谊,就跟晨晨疏远起来。乐乐在潜意识里对晨晨抱有了很大的期望,结果期望没得到满足,他为此感到了失望与受伤,这样的事我们大人之间也时有发生,我很能理解乐乐的感受。我沉思了一下,对乐乐说:“晨晨平時对你挺好的,妈妈记得他经常把心爱的书籍送来给你看,他喜欢的玩具也拿来跟你一起玩。他忘了你的生日,也没送礼物,可能他认为生日就是平常的日子,不需要特别对待呢!我们每个人都有自己的想法,表达自己关心的方式也不一样。”乐乐似乎明白了其中的道理,冲我嘿嘿一笑,一转身跑开了。
  没过几天,这小子就带着晨晨和诺诺一起来我家拼乐高坦克,三人叽叽喳喳一起动手,兴致可高了。见他们拼得差不多了,我端出一盘果盘,让他们吃点水果休息下,并忍不住问他们:“孩子们,阿姨觉得有点奇怪呀,优优怎么不来和你们一起玩了?”我的话音刚落,屋里一下子安静下来,我望向乐乐,他的表情有点尴尬很不自然。诺诺平时最老实,我扭头问他:“诺诺,你跟阿姨说说。”诺诺支支吾吾地告诉我,有次,优优把自己夜里尿床的事情告诉了乐乐,并嘱咐乐乐不要说出去,可有天乐乐跟他们一起疯到兴头上,竟当着优优的面把这件事当作笑话讲给几个小伙伴听,小伙伴们听了个个笑得前仰后翻。优优生气地大哭,他发誓说以后再也不会理乐乐,再也不和他们玩了。
  这帮小鬼竟然把好朋友的隐私苦闷当成笑料,难怪优优要跟他们绝交。我摇摇头,无奈地叹了口气。我转念一想,觉得趁他们几个都在这,该好好教导他们一下。“乐乐,好朋友信任你,把自己的秘密告诉你,你却给他公开了,你这么做对不对?”我转头看着乐乐,他见我脸色不好,垂下头小声说,“这样做不对。”接着我扫视一下他们,说:“优优是你们的好朋友,他遇到夜里尿床的困难,心情很烦闷,作为好朋友,你们没有给他帮助,却一起嘲笑他,这么做对不对?”三个小家伙面面相觑,小声说着不对。“既然你们都知道做得不对,那下面该怎么做来挽救呢?”我继续发问,试图引导他们。
  “我们可以主动找优优道歉,告诉他以后我们再也不嘲笑他了。”诺诺第一个站出来提议。我点点头,问晨晨有什么想法。
  晨晨扑闪着大眼睛,说:“优优烦闷,我们可以安慰他,让他有好心情。”
  “对,我们可以安慰他!”两个孩子齐声赞同晨晨的话。后来,我亲自带着三个小家伙去优优家,他们按照约定,一一跟优优道了歉。那天,乐乐拉着优优的手,哼着歌一起回归到他们的四人小队伍,他们又恢复了友谊,跟从前一样一起玩一起疯。
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