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新学期伊始,部编《道德与法治》新教材放到了老师们的办公桌上。一打开,亮丽的颜色,淡淡的墨香让人欣喜。仔细品读之后,很多老师发现了教材使用的难度。教材使用之难,难在如何更好地切入,更好地传递。而在我们的教学实践中,对于这样棘手的难题,有一个非常好使用的法宝,那就是“活动”。基于活动教学来使用新教材,给我们打开了一扇缤纷的窗。