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中小学的普通教育在分层教学中取得了明显的成绩,但中等职业技术学校的分层教学存在较大难度,本文是本人在主持校本课题《中等职业学校专业教学实施分层教学的策略研究》(GDGM-2009-04)时的一项研究成果.对实施分层教学的考核评价体系提出了自己的观点.
分层教学考核评价体系——中等职业学校专业教学实施分层教学的策略研究成果
【摘 要】
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中小学的普通教育在分层教学中取得了明显的成绩,但中等职业技术学校的分层教学存在较大难度,本文是本人在主持校本课题《中等职业学校专业教学实施分层教学的策略研究》(GDG
【机 构】
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广东省工业贸易职业技术学校 广东 佛山 528237
【出 处】
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课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
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2012年24期
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