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本文试图从民办本科工科院校的视角,结合工科院校工学结合的人才培养模式的特点,以南昌工学院这几年的分层教学实践经验,来探讨适合该类型学校的校园英语文化模式。
民办本科工科院校的大学校园英语文化的构建
【摘 要】
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本文试图从民办本科工科院校的视角,结合工科院校工学结合的人才培养模式的特点,以南昌工学院这几年的分层教学实践经验,来探讨适合该类型学校的校园英语文化模式。
【机 构】
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南昌工学院基础教学部
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2015年24期
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