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阅读在英语学习中起着不可替代的作用。对英语阅读能力的培养,是高中英语教学中的一项重要内容,是提高学生英语能力的主要手段。阅读量的多少很大程度上决定了英语水平,故培养高中英语阅读能力势在必行。本文将多元智能理论实施于高中英语阅读教与学中,保证学生采用适合自己的阅读方法与途径。
多元智能理论在高中英语阅读教学中的实施
【摘 要】
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【摘要】阅读在英语学习中起着不可替代的作用。对英语阅读能力的培养，是高中英语教学中的一项重要内容，是提高学生英语能力的主要手段。阅读量的多少很大程度上决定了英语水平，故培养高中英语阅读能力势在必行。本文将多元智能理论实施于高中英语阅读教与学中，保证学生采用适合自己的阅读方法与途径。 【关键词】 智能;高中英语;阅读教学 1983年，美国哈佛大学教授Howard Gardner创立了多元智能理论
【机 构】
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河北省石家庄市第六中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2021年1期
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