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本文首先从课程性质和素质教育观念两个角度论述了"社会学概论"教学中运用研究性教学模式的必要性。并进一步提出了运用研究性教学模式的方法:结合最新的学术成果教学;统筹安排确定研究课题;开展互动式教学;贴近认知规律;改革考试方式等。
研究性教学模式在“社会学概论”教学中的运用
【摘 要】
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本文首先从课程性质和素质教育观念两个角度论述了"社会学概论"教学中运用研究性教学模式的必要性。并进一步提出了运用研究性教学模式的方法:结合最新的学术成果教学;统筹安
【机 构】
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安阳广播电视大学
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2012年05期
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