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习作教学中要不要教知识,教什么样的知识,如何教知识,这是目前大多数一线教师感到困惑的问题。写作指导课《学写新闻报道》,对"精准知识"为什么教、该从哪儿来、怎样走向儿童、往哪儿去进行具体而深入的诠释,使习作指导课成为提高学生习作能力的有效途径,也使教师从中感受到习作教学课堂的新方向。
解析习作“精准知识”教学的肯綮——听吴勇习作指导课《学写新闻报道》沙龙纪实
【摘 要】
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习作教学中要不要教知识,教什么样的知识,如何教知识,这是目前大多数一线教师感到困惑的问题。写作指导课《学写新闻报道》,对"精准知识"为什么教、该从哪儿来、怎样走向儿童
【机 构】
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江苏海门市实验小学,江苏海门市三厂小学,江苏海门市实验学校附小,江苏海门市三阳小学,江苏海门市能仁小学,江苏海门市海师附学,江苏海门市包场小学,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年13期
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