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学前教育专业五年制师范男生是目前国家和各师范学校培养的重点对象，计划在五年时间内，把他们培养成基础扎实、理论过硬、技术熟练、教育教学能力强，集“专家型”和“技艺型”为一身的合格幼儿园男教师。但根据对已毕业的男幼师的调查了解，他们在幼儿园似乎做着与女老师相同的事情，由于很多男教师音乐专业技能并不突出，所以并不能很好地胜任幼儿园的音乐教育工作。