【摘 要】
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1月11日 星期四 晴 为了鼓励同学们在学习和生活上有所进步，班主任杨老师经常会给同学们发些小奖品。比如，同学们值日做得认真，眼保健（jiàn）操动作到位，生字写得工整……都会得到小文具之类的礼物。 今天，我和其他几位同学的小报做得很精美，杨老师又给我们发小奖品了。当杨老师将奖品——几盒彩笔放到办公桌上时，我在心里嘀（dí）咕：哦？杨老师准备给我们每人发一盒彩笔？彩笔对我来说一点儿吸引力都没有
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1月11日 星期四 晴
为了鼓励同学们在学习和生活上有所进步，班主任杨老师经常会给同学们发些小奖品。比如，同学们值日做得认真，眼保健（jiàn）操动作到位，生字写得工整……都会得到小文具之类的礼物。
今天，我和其他几位同学的小报做得很精美，杨老师又给我们发小奖品了。当杨老师将奖品——几盒彩笔放到办公桌上时，我在心里嘀（dí）咕：哦？杨老师准备给我们每人发一盒彩笔？彩笔对我来说一点儿吸引力都没有，怎么不换点儿新鲜东西呢？可当杨老师开始发的时候，我才发现不是每人一盒，而是每人一支啊！“杨老师可真抠（kōu）门！”我在心里默（mò）念了好几遍。
这就是我的抠门班主任，嘘，小声点儿，千万别让杨老师听到！
点评：小作者通过具体的事例，生動形象地写出了班主任抠门的特点。不过，礼轻情意重，同学们要珍惜老师的心意呀！
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