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通过对122名聋生和45名聋校教师的问卷调查、聋校语文教材分析和部分师生的访谈,发现:聋校语文教学主要问题之一就是其未能进入"聋人文化",主要表现在聋校语文教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等方面。
聋校语文教学问题的实证分析
【摘 要】
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通过对122名聋生和45名聋校教师的问卷调查、聋校语文教材分析和部分师生的访谈,发现:聋校语文教学主要问题之一就是其未能进入"聋人文化",主要表现在聋校语文教学内容、教学
【机 构】
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湘潭市特殊教育学校
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK012BZXX010)
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