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本文根据成人学习者的特点阐述了成人网络课程的特征和网络课程设计过程中应遵循的原则，并在此原则下对网络课程的内容设计进行了详细的介绍。其中成人学习者的生理特点、心理特点及认知结构是进行网络课程设计的前提条件。
基于成人学习者特征的网络课程设计研究
【摘 要】
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本文根据成人学习者的特点阐述了成人网络课程的特征和网络课程设计过程中应遵循的原则，并在此原则下对网络课程的内容设计进行了详细的介绍。其中成人学习者的生理特点、心理
【机 构】
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河北软件职业技术学院信息工程系,河北大学教育学院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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