【摘 要】
：
以液相超声剥离的氮化硼纳米片（BNNSs）为载体,通过表面羟基、氨基、席夫碱共价功能化后与Pd2+配位,制备负载型催化剂Pd@BNNSs-Schiff,并将该催化剂应用于微波辅助的Heck反应.通
论文部分内容阅读
以液相超声剥离的氮化硼纳米片（BNNSs）为载体,通过表面羟基、氨基、席夫碱共价功能化后与Pd2+配位,制备负载型催化剂Pd@BNNSs-Schiff,并将该催化剂应用于微波辅助的Heck反应.通过傅里叶红外光谱（FTIR）、激光拉曼（Raman）光谱、X射线衍射（XRD）、同步热分析（TGA）、X射线光电子能谱（XPS）、扫描电子显微镜（SEM）、透射电子显微镜（TEM）和元素分布分析（EDS mapping）对催化剂的结构和形貌进行了表征.结果表明,当苯乙烯与碘苯摩尔比为1. 25∶1,溶剂为N,N-二甲基甲酰胺,缚酸剂为三乙胺,催化剂Pd用量为0. 08%（质量分数）时,以450 W功率微波辐射20 min收率最高为95. 6%;催化活性明显优于以相同方法制备的催化剂Pd@GO-Schiff（78. 3%）（GO=氧化石墨烯）; Pd@BNNSs-Schiff循环利用6次后仍具有较高的催化活性,参照催化剂在循环3次后活性明显降低,7次后失活.
其他文献
回眸改革开放以来的乡城移民市民化历程,大致经历了革故鼎新破冰开局、审时度势转轨定向、立桅扬帆高歌猛进、攻坚克难提质决胜四个时期。认知改革开放以来的乡城移民市民化
本文为研究大学英语教师对学生自主学习能力的态度,对潍坊医学院41位英语教师和2238名本科学生进行了一次详细的问卷调查,着重研究在自主学习能力的培养过程中教师对自己和学
以自主性学习理论为框架，对大学生英语自主性学习态度进行了调查。调查发现：大多数学生对英语自主学习的态度是积极的。但很多学生对教师有很强的依赖性，相当部分学生认为他们学
异噁草松已使用多年，使用技术成熟，大豆由苗前发展到苗后，对大豆难治杂草三菜药效好，是防治大豆主要杂草必用除草剂。使用残留试验进行6年，对后茬作物残留与轮作问题比较清楚，降低
结合某主跨125m的大跨径连续梁桥工程实例，对悬臂浇筑施工过程中箱梁腹板出现的斜裂缝进行局部有限元分析和裂缝成因理论分析。计算结果和理论分析表明，腹板斜裂缝主要由腹板下
聚类分析作为数据挖掘中一个重要的组成部分，主要用于在潜在的数据中发现有价值的数据分布和数据模式。在研究基本蚁群聚类模型、信息熵以及LF算法和K-means算法的基础上，提出
线性规划思想不仅能简单地解决求目标函数最值的问题,而且与其他知识点相结合时,在高中数学解题中的应用越来越广泛。学生在平常线性规划解题中,要尽量在图上完成,只有这样,
审前程序中的刑事强制措施是为了正确地打击犯罪,实现刑事诉讼的追诉功能而存在的。为了预防犯罪嫌疑人逃避诉讼,在审前程序中适用强制措施已经成为了一个司空见惯的方式。但
这次回到英国爱丁堡休假，除了去曾经生活的地方看看，在王子街公园草坪上坐上一会儿，仰望公园对面断崖上的爱丁堡城堡，指名要去的就只有新苏格兰议会大厦了。