【摘 要】
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你羡慕那些在干净的实验室里认真做实验的老师和同学吗?你敬佩那些在各种显微镜下专注观察色彩斑斓的细胞形态,并不断调整仪器的科学家吗?那么就和我们一起走进北理工大学的
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你羡慕那些在干净的实验室里认真做实验的老师和同学吗?你敬佩那些在各种显微镜下专注观察色彩斑斓的细胞形态,并不断调整仪器的科学家吗?那么就和我们一起走进北理工大学的生命学院,去了解一下生命科学的神奇力量吧.
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【摘要】语言艺术是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。英语也可以融合语言艺术这门课程,把各种事物通过诙谐有趣的英语语言表现出来,给人意想不到的效果,令我们的英语课堂更加生动有色。本文通过英语的语言艺术在英语课堂中的作用和教学意义,以及在英语课堂教学中的运用和介绍,探讨教学新方,以达到高效英语课堂教学的目的。 【关键词】英语语言艺术 高效 英语课堂 教学的艺术魅力不仅来自教学内容的真实性
美好的蓝图rn这次会议是“欧洲科学文化城市项目”的第4次年会,也是项目的结题会议.“欧洲科学文化城市项目”于2010年由欧盟委员会立项、发布,旨在为交流机构、大学、研究机
小学英语教学情感教育是基础。教育的核心理念是由三千年前中国古代伟大的哲学家,教育家孔夫子老先生提出来的,其核心是教育思想:有教无类;教育方法:因材施教。简言之,教育应包括两层含义,即教学和育人。而现在的教学,自从小学生开始,教师一味地强调教学,而经常忽视了育人,人的资质天生有差别,因材施教,方可育后代。而我们这里提出的所谓德情感教育,从最根本的涵义上说,就是指我们的英语教师在平时教授学生英语知识的
英语语法中的主从复合句总是会让高中学生觉得糊里糊涂,分不清楚。其实,只要掌握诀窍,各种从句分类自然会迎刃而解。笔者今天就先来谈一下定语从句的技巧。 高中英语语法中的从句如果从句子本身性质来分,可以分为名词性、形容词性和副词性三大类。其中名词性从句就是主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四大类;副词性从句则是指状语从句——它在主从复合句中充当的位置类似于副词,是补充说明时间、地点、原因、条件、
当大声朗读、齐读等有声阅读方式,营造英语课堂的热闹时,可“乱花渐欲迷人眼”的有声阅读,是否真正伴随着智慧地思考,值得深思.而常被教师冷淡的“默读”,以其“清水出芙蓉”
【摘要】在教学实践中,“课堂展示交流”这一环节通常因组织不力而使课堂出现“失控”,时间浪费,效率低下。本文着重探讨如何做好“课堂展示交流”的组织工作和以学生为主体的组织形式。 【关键词】营造氛围 科学分组 语言指导 学生要求 争抢 擂台 合作 轮流 问题 代表 抽号 师生 点评 质疑 互动 课堂展示交流是在学生自主学习、小组合作探究学习之后,以小组或个人为单位向全班展示学习的收获,发现和解决的
I really realize it is very difficult to be a “good” teacher. So how to be a good teacher, how to give an effective lesson. Need teachers to think it over. To tell the truth, I am the teacher just as
最近为了一年一度的招生宣传,学校请电视台做一期宣传节目。为了体现校园文化生活丰富多彩,硬是拍下了学生参加英语角活动的片段。此时英语角似乎成了一种“点缀”,或是一块“招牌”。平时英语角无人问津,但凡有领导莅临指导,有宣传活动要拍照或摄像,或是学校为了某种评估来验收时,英语角就成了英语教研组所能开展的唯一活动。拉一班学生,找几个英语教师,没有主题没有安排,尽是“What is your name?Ho
【摘要】本文通过在小学英语教学中以故事为载体,把单词、句子、语法等内容以故事教学的形式进行教学,为提高小学英语教学效果提供参考。以抑扬顿挫的语言输入、活泼生动的角色扮演充分调动学生的听觉、视觉、触觉,使其全方位感知,令学生不知不觉地在用中学、学中用,大大提高了学习的效率。进行生动活泼的课堂教学,无疑是明智的选择。 【关键词】故事化教学 英语教学 兴趣是最好的老师。当老师的不难发现,很多学生刚学
Transgenic soybean plants overexpressing the Arabidopsis purple acid phosphatase gene At PAP15(OXp) or the soybean expansin gene Gm EXPB2(OXe) can improve phosp