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从教学目标、内容、过程、方法、效果以及教师教学基本功等方面阐述了评课的标准,并提出了评课应遵循互助性、差异性、多样性和激励性等原则。
评课——教师专业化发展的重要途径
【摘 要】
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从教学目标、内容、过程、方法、效果以及教师教学基本功等方面阐述了评课的标准,并提出了评课应遵循互助性、差异性、多样性和激励性等原则。
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2012年11期
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