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当前高校思想政治理论教学中普遍存在教与学，师与生没有很好地融合，从而导致教学效果不佳的状况，因而构建师生共鸣机制在优化高校思想政治理论课教学效果的过程中甚为关键，而在教学中融入人文精神是激发师生共鸣的重要途径。
人文精神与高校思政课师生情感共鸣机制构建
【摘 要】
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当前高校思想政治理论教学中普遍存在教与学，师与生没有很好地融合，从而导致教学效果不佳的状况，因而构建师生共鸣机制在优化高校思想政治理论课教学效果的过程中甚为关键，而在教
【机 构】
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桂林医学院马克思主义学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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广西教育科学“十三”五规划2017年度立项课题“广西大学生教育社会风险防范及教育研究”研究成果（2017C394）,2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“新媒体环境下价值传导机制与高校思想政治理论课学习范式研究”研究成果（2015JGB156）,桂林医学院2017年度思想政治教育理论与实践研究科研课题“新媒体时代背景下的高校思想政治理论课教学内容‘三进’机制创新研究”（2017SZ03
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