切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
借势「优课」新平台,构建教研新常态
借势「优课」新平台,构建教研新常态
来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hellangel112
【摘 要】
:
教育部于2014年启动“一师一优课、一课一名师”(简称“优课”)活动,旨在“进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学
【作 者】
:
高方银
【机 构】
:
务川自治县教育局
【出 处】
:
贵州教育
【发表日期】
:
2015年16期
【关键词】
:
新平台
构建
应用信息技术
中小学课堂教学
积极性和创造性
学科教师
深度融合
教育资源
教学质量
教学改革
技术推进
教育部
增强
数字
启动
名师
活动
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部于2014年启动“一师一优课、一课一名师”(简称“优课”)活动,旨在“进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性……推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合” .
其他文献
公共服务视角下新型农村社区建设对策研究——以瑞安市T社区为例
随着新农村建设的逐步推进,新型农村社区慢慢浮出水面。这种新型的农村社区,并非是一种自发形成的“社区”,也不是一般意义上的“共同体”,而是一种政府主导的规划性的社会生
学位
新农村建设
公共管理
农村社会
社区建设
其他学术论文