校企一体化模式下高职工业机器人综合实践平台建设

来源 :黑龙江教育:理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lalalan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以校企一体化为合作模式,以"工业机器人技术"为切入点,以人才培养为根本,以设备和资源开放共享为重点,以网络实训资源建设及双师实训教学团队建设为保证,文章针对装备制造业在工业机器人技术应用及智能化设备改造两个方面,探讨如何通过校企深度合作的方式,为区域制造业转型升级和供给侧改革提供工业机器人综合实践平台。
其他文献
劳动是人类适应自然的活动和改造的独特方式,教育必须与生产劳动相结合,才能培养出合格的社会主义事业的建设者和接班人,然而劳动教育却在逐渐被边缘化、功利化、片面化,高校
本文将从目前农林院校机械类专业研究生培养存在的主要问题出发,探讨如何基于CDIO教育理念提升专业研究生的工程实践能力,专业研究生只有具备了农林机械领域扎实宽广的专业知
“翻转课堂”以全新的教育理念和模式对传统教学进行颠覆式的革新。我国近几年将其理念和模式引入到各个阶段和学科的教学中,结合中国教学特点不断地探索。文章首先指出翻转课
商务英语教学与普通英语教学最主要的区别就是设定不同的语境,商务英语专业的学生要学的语言规则与一般英语专业的学生要学的并无二致,不同的只是语言背景及词汇。计算机网络是