摘 要：“细心”一词在日常生活中使用的频率较高，作为褒义，评价他人的性格和做事的风格时往往用到此词。在幼儿园的工作中，保教结合的性质决定了教师拥有一颗“细心”是非常重要的，它带来的益处无可比拟。
　　关键词：“细心”；教育活动；重要性
　　幼儿教师的一日工作始于晨检，在这一环节中教师不但要接待来园的幼儿，还要注意观察幼儿的一些基本情况。比如：身体是否健康，情绪是否稳定，是否携带异物等等。这些必须要求教师做到细心地观察，做好细致地记录，千万不可流于形式，否則会因为教师的疏忽而为一天的活动埋下隐患的种子。记得有一次我正和幼儿们在一起唱歌，突然，发现晨晨的小手放在口中好像吃着什么，走过去一看，原来他拿着一颗亮晶晶的螺钉放在嘴里津津有味地吃着，我急忙扔掉螺钉，想想要是吞下肚子，后果真不堪设想。询问晨晨螺钉的来历，方知是从家中带来的，当时就后悔晨检时没检查仔细，使得差一点发生意外，虚惊一场。
　　幼儿在进行教育活动时，教师保持一颗细心是必不可少的。例如进行美术课教学，由于幼儿年龄小，自控力差，笔又尖锐，容易刺伤同伴，同时绘画姿势的不正确影响视力，教师应留意幼儿座位间的间隔距离，千万不可太近，时刻提醒幼儿注意绘画的姿势，做到为幼儿负责。有一次，我正在进行美术活动，突然从教室的后面传来一阵哭声，上前询问，原来张红的脸被李明用笔戳了一个小印子，还流着血呢。我气冲冲地呵斥李明，李明泪流满面地说不是故意的，一脸的委屈。一看，他俩的座位靠得太近，容易发生这类事故，确实不能怪李明。于是我立刻要求全班幼儿把小椅子搭开点，并告知要小心用笔，防止伤人。张红脸上的印记在逐渐消失，而我内心的自责却难已散去，为自己没有细心地发现安全隐患和提醒幼儿注意用笔而后悔不已。
　　游戏贯穿于一日活动中，幼儿非常喜欢参与。由于游戏时幼儿的自主性较大，活动量较多，是危险的高发期。每当这时，教师一定要提高警惕，时刻提醒幼儿注意安全，小心碰撞、跌倒等危险事故的发生。还应立好安全预案，杜绝可能给幼儿造成的一切不良后果。在一次室外游戏中，幼儿好似放开的野马不听指挥，乱跑一团，你推我攘，一会男生把女生全都挤倒在地，弄得哇哇直叫，最后总结这场游戏失败的原因，在于老师课前没有细致地讲清楚游戏的规则和没有细心地考虑到幼儿出现混乱情况时应采取的相对措施。
　　当幼儿结束一日的在园活动，家长到班接幼儿回家时，作为教师也不能马虎大意，要特别留意每个幼儿是否被自己的监护人接走，小心幼儿独自溜回家，或被坏人领走。在我记忆里保存着一件非常深刻的事，一次放学时，家长很多，小朋友见到自己的家人都争先恐后地拥出门外，其中有个叫腾腾的男孩也跑出去了，当时我没在意，过了一会儿腾腾的妈妈来接孩子，听说腾腾早就走了，他妈妈一急，忙打电话给他爸爸，但是爸爸根本没来接，又连续打电话给可能来接腾腾的熟人，可是结果都令人失望。腾腾哪儿去了呢？顿时我的心都悬起了，和他妈妈惊慌失措的在校园里找，一会腾腾的爸爸也来了，气急败坏地吵着找老师要人，大闹校园。最后，我抱着侥幸的心理来到厕所，终于发现腾腾蹲在那里，原来他解大便，没纸，所以一直待在厕所不敢出来。想想放学时，腾腾向外跑的时候老师多问一句，也不至于这后面发生的种种担心和不愉快。
　　总之，“细心无大错”。作为一名幼儿教师，在一日教学活动中，应全身心地投入工作，处处用我们细致的心灵来观察幼儿的一举一动、一言一行，及时发现问题、排除隐患，杜绝一切安全事故的发生。
　　作者简介：
　　官俐勤，四川省阆中市，阆中市第一幼儿园。