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教育改革创新下,高中数学教师运用合作学习教学的方式,与学案导学课堂模式有效的结合,培养学生良好的数学学习习惯,促使高中生对数学课堂的兴趣点加深.在课程改革下形成优化的教学方法,把培养学生数学思维能力作为根本目标,为给学生之后的学习作了很好的铺垫.
探讨小组合作与学案导学在高中数学课堂的应用
【摘 要】
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教育改革创新下,高中数学教师运用合作学习教学的方式,与学案导学课堂模式有效的结合,培养学生良好的数学学习习惯,促使高中生对数学课堂的兴趣点加深.在课程改革下形成优化
【机 构】
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山西省临汾市乡宁县第三中学 山西 临汾 042100
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年9期
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