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目的:探究应用品管圈提升儿科患者健康教育品质.方法:了解品管圈的概念,以微笑圈为例进行探究;了解儿科患者健康教育的现状,分析存在的问题;从患儿管理、工作人员培训、管理体制、效果评价、日常细节工作五个方面提出相应的解决对策.结果:品管圈建立后病区满意程度不断提高.结论:应用品管圈有利于提升儿科患者健康教育品质.