【摘 要】
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受社会转型和人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的影响,把握教育目标的递进性规律,用和谐理念统领大学生思想政治工作,需要更加深入研究大学生个体与社
【机 构】
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重庆邮电大学软件学院,重庆邮电大学学生处
【基金项目】
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重庆邮电大学社会科学基金学生工作专项;
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受社会转型和人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的影响,把握教育目标的递进性规律,用和谐理念统领大学生思想政治工作,需要更加深入研究大学生个体与社会相互作用的过程,关注大学生思想变化的特点和需求.本文在深入调研基础上,提出了大学生社会化和职业化二大阶段性目标及其内容构建,并结合分层分类要求,继而探索基于复杂适应系统下的思想政治教育新模式.
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