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恶性肿瘤是常见病、多发病，是城乡居民排第一或第二的死因。但肿瘤学课程在传统的医学生实习阶段教学中所占课时少，比例小，这与目前肿瘤病种在临床中的地位不相称，远不能满足学生的需要。如何利用医学生实习这个时机来弥补其中的不足，使他们建立起良好的肿瘤临床思维能力，培养出高素质、合格的、能迎接现代医学挑战的临床医生是值得带教老师探讨的问题。