加强阅读指导,促进学生发展 ——小学生阅读能力培养的探寻

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阅读,是语文教学的主要内容,也是学生“语言积累”的主要途径.通过阅读,学生能感知丰富的感性语言材料,增加语感积淀.叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟.”自主学习强调的是自由、自主创新.课堂是学生展现自我、发展自我的舞台,教师要充分利用课堂这一主战场培养学生的自学能力和创造精神,提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解.因此,我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法.那么语文教师该怎样进行阅读教学呢?我认为做到以下几方面,定会对提高学生的阅读能力很有帮助的.
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