【摘 要】
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科学的教学设计给教师的教学.提供一个可操作性的教学活动实施方案,它对提高课程质量和教学效果具有重要意义.是规范化、制度化阶段,也是学科化的开端,课程实施过程,是原有课
【机 构】
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哈尔滨理工大学后备军官学院,黑龙江哈尔滨,150080
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科学的教学设计给教师的教学.提供一个可操作性的教学活动实施方案,它对提高课程质量和教学效果具有重要意义.是规范化、制度化阶段,也是学科化的开端,课程实施过程,是原有课程要求,转向新的课程教学设计.
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